隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的我們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。小學(xué)是什么樣的呢？陌生的小學(xué)對(duì)我們而言是神秘且令人向往的。平時(shí)，孩子們常常會(huì)在一起談?wù)摚骸靶W(xué)的教室是怎么樣的？小學(xué)的哥哥姐姐們是怎么學(xué)本領(lǐng)的？……”為了滿足孩子們的探知愿望，進(jìn)一步了解小學(xué)的生活，金蘋果幼兒園開展了為期兩天的參觀小學(xué)的活動(dòng)。

精彩的活動(dòng)花絮，快讓我們一起來看看吧~

第一站（day1）：走進(jìn)金蘋果的課堂

  踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮與好奇。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落。在金蘋果小學(xué)老師們的引導(dǎo)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的教學(xué)樓，并和一年級(jí)的哥哥姐姐們一起感受了小學(xué)的課堂~瑯瑯的讀書聲，哥哥姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的上課表現(xiàn)給孩子們留下了深刻的印象。

  第二站（day1）：參觀小學(xué)生宿舍樓

  在小學(xué)生活部沈老師的帶領(lǐng)下，我們滿懷欣喜地走進(jìn)了寬敞整潔的小學(xué)宿舍樓。房間里漂亮的小床，擺放整齊的洗漱用品讓我們更加向往有趣的小學(xué)生活了。

  第三站（day1）：參觀學(xué)校餐廳

  在熱情的餐廳經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們參觀了金蘋果小學(xué)的食堂，當(dāng)聽說小學(xué)的哥哥姐姐以后就在這寬敞明亮的餐廳里吃飯的時(shí)候，孩子們紛紛表示：以后進(jìn)入小學(xué)了，就要吃好多飯，把身體養(yǎng)得棒棒噠！

第四站（day1）：參觀圖書館

  不知不覺的我們來到了小學(xué)的圖書館，走進(jìn)圖書館、孩子們被眼前各式各樣的圖書所吸引了、瞧，她們看的多認(rèn)真、多專注?。〈藭r(shí)的她們都走進(jìn)了書的世界，徜徉在書的海洋里..

第五站（day2）：體驗(yàn)劍橋英語課堂

  今天我們繼續(xù)走進(jìn)小學(xué)課堂，與外教老師來一個(gè)互動(dòng)，上了一節(jié)非常有意思的劍橋英語課。還是昨天班級(jí)，還能認(rèn)出昨天找到的哥哥姐姐朋友，先一起跟著哥哥姐姐上英語課。老師用游戲的形式讓大家自我介紹了一下，孩子們都躍躍欲試，外教老師也請(qǐng)了幾個(gè)我們大班的孩子參與課堂小游戲中，大家在課程中邊玩邊學(xué)，都覺得非常充實(shí)和開心，臨走時(shí)哥哥姐姐們也依依不舍地和我們道別，希望下次再遇上我們。

第六站（day2）：體驗(yàn)體育課

接著我們跟著小學(xué)外教老師來到了學(xué)校大操場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下，我們分成了二隊(duì)，一起跟著哥哥姐姐們體驗(yàn)了球類傳接游戲。不知不覺到了回幼兒園吃飯的時(shí)間，我們意猶未盡地跟著老師回幼兒園了。

  參觀了小學(xué)生活以后，我們回到了教室，繪制了一幅一幅“我心目中的小學(xué)”。有的畫了琳瑯滿目的圖書館；有的畫了溫馨的宿舍；有的畫了高高的教學(xué)樓；還有的畫了和藹可親的小學(xué)老師……

通過一系列的參觀，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來，我們一定能邁著自信的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活。