TOEFL

學生 林浩霆

 林浩霆托福成績

閱讀：26；聽力：25；口語：20；寫作：24； 總分：95

 對于個人來說，學習托福就是知識和經(jīng)驗的積累。無論課內課外，課前預習、上課專心、課后復習這三點是最基本的（不必花太多時間、能將知識點串聯(lián)貫通最好）。

課內：記筆記、劃重點、多提問為基礎（做不到就多練）。對于疑難句、詞性等問題不懂不必立刻解決、先記錄，后處理（課后梳理有助于復習質量）。

課外：對于自己水平不放心、校內多用英語和外教溝通，外教都很健談、和抓緊各種機會和他們交流能培養(yǎng)和提升語感。水平低就參加補習班、在業(yè)余時間內盡可能的強化自己。水平較好別松懈、按部就班的學習方式不足夠、多嘗試新方法、走出自己的comfort zone。

核心：

閱讀- 文章方面 多讀、速讀、通讀；題目方面 多刷題、看清題意和選項、有套路搬套路（閱讀有套路、學多了就會發(fā)現(xiàn)、做題時能大量減少時間）。

聽力- 刷題、自行糾錯、總結、再刷題。

寫作-課內學到方法，多看例文，多寫，多用新詞、句、模版等來拓展（別一套用到底）。

口語：培養(yǎng)語感、熟悉題型、擴充知識、其他隨緣。

個人而言最重要：

語感—多聽多看多說，喜歡電影美劇的有福了、時間允許的話可以把自己泡在里面（最快最有代入感的培養(yǎng)方式、學到新詞新句、明白語句正確用法的同時記得盡量讓自己用英語思考）。

環(huán)境- 沒有就自己創(chuàng)造、用英語交流、思考、寫作、把自己沉浸在英語環(huán)境中。

考試—第一次考是去摸底、熟悉托福考試環(huán)境和題型的。緊張，想睡，考砸了都正常。以后才是關鍵；給自己定個目標成績、推薦學習重心以最多三次考試達到目標成績?yōu)橹鳌?/p>

 學生 王月玥

王月玥托福成績 

閱讀：28；聽力：26；口語：20；寫作：23；

總分：97

我與托福相愛相殺糾纏了整個高中，等到最后得到一個比較滿意的成績的時候，回頭看，覺得其實托福備考沒有想象中那么復雜，只需要做簡單重復的事情并堅持下來就一定能有所收獲。

在高一的時候我一直在背單詞，先是高中詞匯，再是無老師。就這樣每天晚上點燈不停的背單詞，加上一遍遍不耐其煩的做聽抄，跟讀聽力的文章，我的英語慢慢的在變好。由于我的基礎很差，練習也不夠，第一次的托?？荚囄也拍昧?0多分。 那時候我受了很大的打擊，高二的時候我開始找一些素材練聽力，閱讀。在補習班里老師會布置很多聽抄作業(yè)，聽抄完了還要分析題目，找到錯誤原因，總結自己的盲點，一周復習一次。這樣下來進步蠻大，三個月下來，又進步了20多分。 但托福的路還任重道遠，在高三的暑假，我把自己關在房子里了一個多月做練習，沒有聊天，不去玩，不怎么休息。這一個月里，我每天都安排了高強度的訓練，兩個月后我安排了考試，這次考試 我考到了93。這和每天八小時的努力練習是分不開的。

當時的我還想考更好，但是我遇到了瓶頸，什么單詞都背了，很多素材都用來刷過了。輔導班老師叫我再刷一遍四級詞匯，同時，我開始一遍遍地刷曾經(jīng)背過的單詞，因為單詞書背過一遍，至少百分之三十都已經(jīng)忘掉了，還需要再鞏固，再背，背下來之后也要知道怎么用在作文里，怎么發(fā)音，聽到能不能第一時間反應出來，才算是掌握了。就光靠背單詞加跟讀，每天兩個科學美國人的超快速聽力，一個月后，我得到了一個比較滿意的成績。

其實，托福真的沒有想象中的那么難，只是需要多練，多記并且每天堅持。每天四小時的練習堅持下來的話，半年到一年就會出來很好的結果。只要不覺得枯燥，會一直堅持，畢竟學習語言就是很花時間精力不停練習運用的一件事，就會有很大的收獲。

學生 倪逸帆

倪逸帆托福成績

閱讀：25；聽力：23；口語：19；寫作：24；

總分：91

托福備考主要還是需要明確的目標，目標定好了自然會有方向去努力。一個合適的目標也方便調整心態(tài)，只要心態(tài)在考前考中考后都能做到不崩的話，總能給下一次考試留下希望。準備上，如果時間充裕，大可從單詞入手，積累足夠的詞匯量始終是有益無害的。若時間緊迫，就要靠TPO來適應考試，自然是越新的越好。但是拖到最后才復習這種方法顯然是很沒有靈性的，托福備考還是重在堅持，平日的積累必會變成進步。高二的分數(shù)對于我來說還遠遠不是終點，我也會繼續(xù)加油去沖刺更好更高的分數(shù)。

雙A中心托福老師 陳小文

托福聽力教學的三大問題及應對策略，學習態(tài)度3M原則托福老生常談得聽力者得托福，但是在聽力，寫作和口語部分學生們常常有如下的問題：

1.聽不懂文章：一臉懵

病癥：在聽的時候，完全反應不過來，或者是慢半拍。一句跟不上，句句跟不上，會打亂整體聽力的節(jié)奏，完美錯過全文。雖然單詞意思背過了，但是，詞匯發(fā)音其實是不過關的。

藥方：基本功單詞和聽力速度不扎實是主要問題。背單詞要聽托福單詞的錄音，學習TPO關鍵詞匯并快速練習單詞的縮寫能反應出來意思，不一定要拼寫準確。調節(jié)播放速度基礎好的同學可以嘗試0.7倍語速，基礎差的同學可以從1.5倍語速練習，不建議范聽，一篇文章精聽3,4篇甚至更多直到聽懂為止。

2.聽不出細節(jié)：啥？啥？啥？

病癥：記筆記的時候，一一寫出自己聽清的單詞但是連到一起就不明白了什么意思，尤其是長句斷句有問題，如：

One of the concrete ways people have been doing this is by cleanning up polluted habitat areas and then replanting flower that humming birds feed on。

無法抓住如下意群：

One of the concrete ways people have been doing this is by cleanning up polluted habitat areas and then replanting flower that humming birds feed on。

再者，無法識別像連讀，爆破等發(fā)音規(guī)則以及區(qū)別相近單詞，以致不能理解聽力句子的意思。如：One small & once more  到底是哪一個是正確出現(xiàn)在句中。

藥方：反復聽錄音，模仿單詞的連讀，爆破等，做到每個短語都聽懂，聽清。還有需要可以把小詞，例如介詞，冠詞時態(tài)什么的聽出來這個需要長期反復聽才可以做得到。對于聽力專業(yè)段落中的長句，可以在做完題之后挑選一些長句，做做斷句練習，看看這個長句可以停頓幾次，在哪幾個單詞后停頓，哪幾個單詞構成一個完整的意群，注重句子的邏輯關系和意思理解。

3.聽出但做不對題：淚流滿面

病癥：有很多考生本身聽力基礎很好，很多細節(jié)也能聽出來，句句都記但是總是20分左右。這個問題是因為考生在聽聽力的時候對于文章的出題點把握不好。很多細節(jié)他們都能聽出來并且記下來，但是對文章整體結構框架的理解不清晰。把重點放在了一些不重要的細節(jié)上，沒聽到它的上層結構，所以會造成不能答題。如：老師講課說了道理+例子，通?？键c是why老師提這個例子or這個例子暗示了什么信息? 那么筆記關注點是例子的上層結構和說明的道理而不是例子的細節(jié)

藥方：最好是在平時練習的時候可以注意相應的文章結構以及總結考點，可以在完成逐句精聽練習之后，整篇文章進行結構的梳理可以更好的把握對應的出題點。

除了以上實際教學中所碰見的問題和方法以外，作為老師不僅給予學生學習的方法，還端正和引導他們的學習態(tài)度。在學生學習的態(tài)度上我使用3M原則（Master主人、Mission任務、Mate戀人）

引導學生到自主學習的氛圍之中，自己做自己托福的小主人（Master）變被動的學習為主動，合理分配時間完成自己應該完成的任務（Mission）, 培養(yǎng)學生對待自己的托福成績猶如戀人般（Mate）不放棄！

雙A中心托福老師 李潞雯

托福閱讀考試很多考生說難，因為文章篇幅、考試時間、文章的素材以及題目數(shù)量都是讓考生頭疼的地方; 一篇700字的英文文章，充滿了陌生的專業(yè)名詞，深奧的知識體系以及錯綜復雜的長難句。也有人說簡單，因為對閱讀的詞匯積累夠多、閱讀能力提升了以及題型都了解其結構及解法，那么獲得高分也是很容易的。

托福閱讀備考方式1：詞匯量積累

大家都知道英語的學習當中詞匯是基礎，要求大家的詞匯量必須要達到8000到12000左右，如果把整個托福考試看作是建造一座房子，那么詞匯就是打地基。同學們準備托福的開頭一定要從準備單詞開始。

托福閱讀備考方式2：語法的熟識

大家在托福閱讀的時間，如果詞匯量達標了，那么在閱讀時大部分詞匯都認識，但是對于句子很長的時候考生就懵了。如果你句子都看不太明白的話，那么你做題就不會有高效率了，同樣的你也不可能獲得托福閱讀的高分數(shù)。托福閱讀考試當中最讓頭疼的一個部分就是長難句了，這個就更復雜了。因此語法的學習可看做是托福閱讀備考的必修課。

托福閱讀備考方式3：托福閱讀的做題技巧

雖然隨著考試難度增加，托福的所謂“大招”套路慢慢變少，但是每種題型還是有自己獨特的解題思路。掌握高效的做題技巧將會讓你達到事半功倍的效果。

托福閱讀的提高是一個循序漸進的過程，詞匯的積累，知識面的拓寬。當你在備考托福的同時，其實也是知識積累和綜合素質的提高的過程。我們的目標是培養(yǎng)具有中國靈魂，世界眼光的國際化人才。

雙A中心托福老師 朱靈茜子

托?？谡Z考試并不像雅思口語那樣是和外國考官的面試形式，而是直接根據(jù)計算機提出的問題對著話筒進行錄音。對于考生口語表達能力的考察也更加的全面綜合，對于我們不常使用英語的學生來說更是一個巨大的挑戰(zhàn)。

那么托?？谡Z該怎么練呢？

1、積極創(chuàng)造說英語的環(huán)境。功夫要從平時做起，一點一滴的積累。中國考生最缺少的就是說英語的環(huán)境，建議同學們可以積極的去創(chuàng)造說英語的環(huán)境。有機會就通過網(wǎng)絡、書籍等軟件有意識或者無意識的跟讀或者多聽一些英語，去適應英語。也可以通過網(wǎng)絡或者英語角活動去和外國人交流。雖然托?？谡Z最主要考察的是考生的語言交際能力，但考生的語音語調是否標準也是會影響到考試成績的，所以也希望大家日常生活中多練習跟讀，試著去模仿標準的發(fā)音特點。

2、熟悉考試流程，掌握考題要點。托?？谡Z考試給每道題的回答時間很短。聽問題時抓住重點，在閱讀的過程中注意話題和主要內容，并不需要去勉強記住所有細節(jié)信息，在聽力過程里注重把握中心思想，留意那些重點或者重復的關鍵詞或者概念，至于筆記則要記錄那些說話者重要的觀點以及出現(xiàn)例證的原因。此外就是要在考前充分的了解和熟悉托?？谡Z考試流程，注意合理分配考試時間，學會審題和有效率的記筆記。

3、結合聽力來練習口語。平常把自己的口語練習情況錄下來，反復傾聽，找出自己口語中的問題。說話的語速不必過快，語言表達結構要清晰明了，經(jīng)常練習使用一些過渡詞來呈現(xiàn)完成連貫的內容。同時還要加大閱讀量，積累儲存相應的素材論據(jù)，為自己的答案增加說服力。

雙A中心托福老師 梅婭瓊

托福寫作考查語言輸出技能，扎實的英語基礎和足夠的素材積累是確保優(yōu)異寫作成績的關鍵。

寫作過程中，應掌握幾個原則：

1、內容簡單化：ETS側重考查考生對于英語語言的使用和理解，因而考生在寫作時只要保證自己的內容符合邏輯，能夠言之成理、切合主題，建議將注意力放在如何追求語言的得體性和邏輯性上而不是一味追求復雜或高級的英語表達方式。

2、結構模式化：托福寫作一般有三種結構模式：一邊倒、修正型一邊倒以及折衷法。一邊倒結構中，考生完全同意一種觀點，只需要列舉幾個理由，并展開討論，不會由于內容復雜而產生邏輯的混亂。修正型一邊倒結構中，考生既可以寫贊成這種觀點的理由，也可以談反對它的理由。折衷法結構中，考生可以先寫贊成一種觀點的幾點理由，接著寫贊成另一種觀點的理由，最后結合自己的情況，明確表示最終贊成哪一種觀點。

3、語言包裝化：語言加以包裝，主要應從以下六點入手：語法包裝、詞匯包裝、文化移入，名人名言、地道的英語習語，文體意識。

在遵循以上原則的基礎上，具體做好幾件事情：

1）積累詞匯、句型、文章結構、展開方式以及例子和細節(jié)。

2）針對不同話題思考自己的觀點，列出提綱，尋找supporting details。

3） 培養(yǎng)聽力和復述能力。