11月12日至13日，中國(guó)快讀學(xué)研究會(huì)快速閱讀聯(lián)盟理事長(zhǎng)李勝利教授再次來(lái)到我校，在415多媒體教室進(jìn)行了為期兩天的“高效閱讀”專(zhuān)題培訓(xùn)。我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及全體語(yǔ)文教師參加了培訓(xùn)。本次活動(dòng)由高中部黃培紅主任主持。

                         李勝利老師作精彩點(diǎn)評(píng)

12日上午，黃培紅主任首先為本次活動(dòng)致辭。圍繞思維解析策略，李勝利老師作了一次精彩的講座。李老師簡(jiǎn)要回顧了上次講座的主要內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)做一名好語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，要有豐厚的文化積淀。李老師闡述了他的閱讀策略教學(xué)觀，在義務(wù)教育階段，學(xué)生要學(xué)生閱讀，用閱讀的方法去學(xué)習(xí)，閱讀的實(shí)質(zhì)是思維的問(wèn)題，思維訓(xùn)練與技能訓(xùn)練要同步。最后李老師就思維解析策略對(duì)大家進(jìn)行備課指導(dǎo)。

12日下午，李老師上了2節(jié)閱讀思維訓(xùn)練示范課。李老師告訴學(xué)生，概況是思維的基石也是閱讀的基石，并把奧卡姆剃刀、串糖葫蘆、概括與逆概括三種方法教給學(xué)生。在訓(xùn)練中，學(xué)生很快就掌握這幾種方法，準(zhǔn)確地概括出段意。

孫男老師上臨帖課

13日上午，我校小學(xué)部孫男老師、孫玉林老師上了2節(jié)臨帖課。走遍上千所學(xué)校的李老師盛贊兩位老師的課，不僅象其形、會(huì)其意，而且創(chuàng)其神。他說(shuō)：“孩子們出色的表現(xiàn)給了我極大的驚喜！小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，能在金蘋(píng)果學(xué)校打下如此扎實(shí)的基礎(chǔ)，這是我在其它學(xué)校沒(méi)有看到的。這一定是因?yàn)榻鹛O(píng)果有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，金蘋(píng)果的老師執(zhí)著地堅(jiān)守，重視語(yǔ)文的工具性，遵循語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律，才能有這樣精彩的課堂。我向金蘋(píng)果的老師致敬！”

李老師的點(diǎn)評(píng)極大地鼓舞了全體語(yǔ)文老師。會(huì)議總結(jié)時(shí)，黃培紅主任感謝李老師給學(xué)校帶來(lái)如此多的理論和方法，希望老師們?cè)诠ぷ髦校雅嘤?xùn)的知識(shí)和理論運(yùn)用到課堂中去，在提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)也提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。