—— 中學(xué)部班主任頭腦風(fēng)暴

    2015年10月27日的早上，415階梯教室中，室溫在持續(xù)上升！因?yàn)橹袑W(xué)部的27位班主任們以組單位，正在進(jìn)行熱烈的討論，其討論的主題是：如何做好大型考試后班級(jí)學(xué)生的質(zhì)量分析。

    本學(xué)期中學(xué)部的工作重點(diǎn)是：狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)?；诖耍瑢W(xué)部所有的工作均圍繞提升教學(xué)成績(jī)展開(kāi)。班主任管理工作中最不容忽視最重要的工作之一便是大型考試后的班級(jí)質(zhì)量分析，質(zhì)量分析的過(guò)程就是班主任問(wèn)診判斷、找出癥結(jié)、對(duì)癥下藥的過(guò)程。如何使問(wèn)診科學(xué)有效，下藥準(zhǔn)確，直指癥結(jié)，需要班主任們的審慎思考。

從現(xiàn)有的班主任團(tuán)隊(duì)來(lái)看，大多數(shù)老師在班級(jí)質(zhì)量分析方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有自己的一套做法，但也有部分年輕教師剛剛加盟班主任團(tuán)隊(duì)中，為博采眾長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、兼收并蓄，使班級(jí)質(zhì)量分析的效果最優(yōu)化，學(xué)部在期中考試前一周組織了班主任沙龍活動(dòng)，將沙龍主題確定為：科學(xué)問(wèn)診，對(duì)癥下藥----班主任頭腦風(fēng)暴。

      沙龍?jiān)谥袑W(xué)部校長(zhǎng)助理黃培紅老師的主持下拉開(kāi)了帷幕。黃老師在高度肯定了班主任工作之巨、之艱、之重的前提下，指出：每一次大型考試后，質(zhì)量分析的過(guò)程其實(shí)就是透過(guò)大量數(shù)據(jù)問(wèn)診的過(guò)程，而老師們透過(guò)數(shù)據(jù)表象透析出本質(zhì)問(wèn)題并進(jìn)而提出應(yīng)對(duì)策略其實(shí)就是開(kāi)出處方、對(duì)癥下藥的過(guò)程，這是一個(gè)既考驗(yàn)老師們體力又考研腦力的過(guò)程。緊接著，黃老師向與會(huì)老師拋出了本次沙龍討論的話題：如何在每一次大型考試后進(jìn)行有效的質(zhì)量分析，使之對(duì)學(xué)生、科任教師及家長(zhǎng)都能起到應(yīng)有的作用，為下一個(gè)階段的有效學(xué)習(xí)做好鋪墊？于是，本文開(kāi)頭的那一幕出現(xiàn)了，所有班主任以年級(jí)組為單位，共分為五組，經(jīng)過(guò)熱烈的討論之后，集集體之智慧，呈現(xiàn)于海報(bào)之上。

   在分享環(huán)節(jié)，每組的金牌發(fā)言人更是將沙龍的氣氛推向高潮。不同的年級(jí)組在質(zhì)量分析方面既有許多相同之處，也因年段的不同而各有特色。

   預(yù)備年級(jí)強(qiáng)調(diào)學(xué)科均衡發(fā)展的重要性，側(cè)重于對(duì)學(xué)生的即時(shí)鼓勵(lì)和對(duì)科任教師工作的支持；

初一年級(jí)則強(qiáng)調(diào)分工、合力和協(xié)調(diào)的重要性，重視細(xì)節(jié)管理，充分發(fā)揮家校聯(lián)系冊(cè)的作用；

 初二年級(jí)則分享了在質(zhì)量分析中請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教育心得的做法；

  初三年級(jí)則從個(gè)人和整體、橫向與縱向類比分析的角度，介紹了初三年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，以目標(biāo)--分流--提升為軸，串起中考的輝煌；

  高中年級(jí)組則秉持以終為始的教育理念，將高考一本、二本院校的錄取分?jǐn)?shù)線折合成百分制，分階段落實(shí)在高中三個(gè)年段，以此為參考分?jǐn)?shù)線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的成績(jī)分析，側(cè)重于語(yǔ)數(shù)英大三科的分析。

   周校長(zhǎng)和學(xué)部中層干部全部加入到各組的討論中，群策群力，一個(gè)個(gè)妙招絕招出爐了！

    分享過(guò)程中，老師們專注的眼神，快速的記錄，會(huì)心的微笑，無(wú)一不在說(shuō)明這場(chǎng)頭腦風(fēng)暴的成功。在沙龍尾聲，周校長(zhǎng)對(duì)本次研討的主題和老師們的展示給予了高度肯定，并對(duì)期中考試后的質(zhì)量分析和家長(zhǎng)會(huì)提出了幾點(diǎn)建議。

    沙龍雖然結(jié)束了，但頭腦風(fēng)暴帶來(lái)的靈感和動(dòng)力將會(huì)在今后的工作中發(fā)揮出巨大的作用，其帶給班主任們的精神食糧將會(huì)使大家受益無(wú)窮！最后，用與會(huì)老師的一句話作為本文的結(jié)束語(yǔ)：“今天的選題太好了，讓大家有話說(shuō)，有交流，更能學(xué)到東西，非常務(wù)實(shí)！非常難忘的一次班主任會(huì)議！”