用心溝通，用愛(ài)陪伴，共助果娃成長(zhǎng)！

Communicate with heart, accompany with love, let children grow better.

時(shí)光匆匆，小蘋(píng)果們迎來(lái)了在美麗的蘋(píng)果園里快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活的第三年。12月5日，果爸果媽和蘋(píng)果園老師們又齊聚一堂，迎來(lái)了蘋(píng)果園三年級(jí)組家長(zhǎng)開(kāi)放日。

Today we have welcomed parents to gather on campus. Looking back over the three years, Little Apples from the third grade have achieved gratifying results under the care of the school leadership, teachers and parents. The third-grade group leader Mrs. Chen did a theme report named "growing up with children" at the beginning of the School Open Day.

回首這三年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師、家長(zhǎng)們的攜手努力下，我們?nèi)昙?jí)小果果們有了別樣的精彩，取得了一些可喜的成績(jī)。

三年級(jí)組長(zhǎng)陳芳老師給大家做了“陪孩子一起成長(zhǎng)”的主題報(bào)告。報(bào)告中，家長(zhǎng)們了解到本學(xué)期老師們每周要完成的“一人一表”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。更科學(xué)、更人性、更系統(tǒng)化地分析和教育每一個(gè)孩子，這讓家長(zhǎng)們深刻了解到老師們?cè)诮虝?shū)育人的同時(shí)，更是為了每一個(gè)小果果的身心健康付出了用心和關(guān)愛(ài)。

在盤(pán)點(diǎn)開(kāi)學(xué)至今的年級(jí)大事記中，一張張照片、一個(gè)個(gè)動(dòng)人的笑臉的背后是孩子們成長(zhǎng)的足跡和見(jiàn)證。特別是“果娃英雄薈”孩子們的精彩演繹震撼到了家長(zhǎng)們?？吹胶⒆觽兊膬?yōu)秀，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也常常反思自己。

陳芳老師給大家分享了10幅漫畫(huà)，戳痛了中國(guó)父母：你是什么樣，孩子就是什么樣。生活中，孩子很多難以理解的行為背后，原來(lái)都是有答案的，只是作為父母的往往不自知。孩子的問(wèn)題根源出在父母身上。

第八屆家校合伙人會(huì)長(zhǎng)——郎咸發(fā)先生介紹了“家校聯(lián)盟工作”。PTA代表們參與巡課，家校智慧課堂，進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍飛檢，讓家長(zhǎng)們更清楚地了解到孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，真正做到讓家長(zhǎng)們安心、放心。

岳雪玲女士做了家校聯(lián)盟智慧課堂的分享。

專(zhuān)家講座中，呂晶老師和大家分享了有關(guān)《正面管教》的策略和經(jīng)驗(yàn)，大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、紛紛點(diǎn)贊 。 一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告和講座精彩紛呈，意猶未盡……

During the Class Session, parents and teachers had effective communication. Parents deeply felt that we met our children in this life, we were not only looking for each other but also trusting and cooperating. May you and I go hand in hand with our children to reap a happy life!

接著家長(zhǎng)們來(lái)到教室進(jìn)行座談。三3班由值日班長(zhǎng)給家長(zhǎng)們展示了如何利用“優(yōu)化大師”軟件進(jìn)行民主管理。做到事事有人管，人人有崗位。家長(zhǎng)們分享了育兒寶典。語(yǔ)數(shù)英老師就現(xiàn)階段學(xué)科特點(diǎn)和孩子心理特性與家長(zhǎng)們做了深層次的交流，為后續(xù)的成長(zhǎng)助力。

三4班從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，家長(zhǎng)們分享了孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，趙老師提出殷切期望：希望家長(zhǎng)能陪伴孩子一起種植好習(xí)慣，收獲好性格，成就孩子美好未來(lái)！

三5班、三6班座談中，老師希望家長(zhǎng)成為孩子學(xué)習(xí)的好助手，就學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不良行為的矯正提出了要求。家長(zhǎng)們也進(jìn)行了交流，希望在三年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期用心陪伴，不錯(cuò)過(guò)教育的時(shí)效性。

三7班陳瑞老師做了“道德的六個(gè)階段”的解讀：讓孩子扎到孩子堆里，才能讓孩子們更合群。我們要為孩子的德行負(fù)責(zé)，作為教師，我要起到率先垂范的作用， 用道德的六個(gè)階段鼓勵(lì)孩子，他們會(huì)做得更好。

三8班的座談會(huì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)做了全方位的交流互動(dòng)。發(fā)揮以孩子為主體的身份，暢談“家校智慧結(jié)盟”主題，31個(gè)小果果大膽、自信、又略顯稚氣的解說(shuō)，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。家長(zhǎng)代表們和老師的智慧分享，用具體實(shí)例分享教育智慧，讓大家受益匪淺。

AEC的兩個(gè)班級(jí)就學(xué)科特色和家長(zhǎng)做了講解，并提出具體要求，希望培養(yǎng)出具有世界眼光的新時(shí)代人才。

家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，老師是孩子成長(zhǎng)路上的點(diǎn)燈人，孩子肩負(fù)著家長(zhǎng)、老師、全社會(huì)的責(zé)任和希望。今生和孩子相遇一場(chǎng)，尋求的不只是相依相伴，還有彼此信任和良好合作，讓我們共同努力，攜手共進(jìn)，成為更好的家長(zhǎng)，成為更好的老師，成為更好的孩子，收獲幸福人生。

Family is the first classroom in life, and parents are the first teachers of their children.Communication starts with the heart!