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學(xué)部動(dòng)態(tài)

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上下求索—學(xué)生課堂的實(shí)踐與真知

上下求索—學(xué)生課堂的實(shí)踐與真知

    課堂是常規(guī)學(xué)習(xí)的主要空間,因此,如何在課堂教學(xué)中開展互動(dòng)性學(xué)習(xí),讓學(xué)生真正參與進(jìn)來,以從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,這是金蘋果文科教研組面臨的現(xiàn)實(shí)而又具體的問題。本著解決問題的精神,文科教研組的教師們制定了各種活動(dòng)方案。

    

    圍繞課堂教學(xué)中的互動(dòng)性學(xué)習(xí),教師們把研究性學(xué)習(xí)的思想滲透到學(xué)科教學(xué)之中,在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題,探究問題,獲得結(jié)論,讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

    將課堂還給學(xué)生,教師就應(yīng)該幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái),讓他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華。

    

    下面我們一起來看看金蘋果的學(xué)子們是如何在課堂上把真知運(yùn)用于實(shí)踐的。

     世界歷史篇--美國(guó)部3個(gè)班級(jí)分別展示:

    1. 舊石器時(shí)代 

    2. 新石器時(shí)代 

    3. 美索不達(dá)米亞文明 

    4. 古埃及文明


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形式多樣的PPT和評(píng)分表格

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A level 經(jīng)濟(jì)篇

AS(1)班戴佳怡同學(xué)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的畫報(bào)

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俄羅斯學(xué)生Vadim解釋通貨膨脹現(xiàn)象

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活動(dòng)計(jì)劃書

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華文中心歷來是金蘋果國(guó)際部的特色課程,將美國(guó)歷史和政府課程引入華文中心,讓美國(guó)部的學(xué)生們給華文小朋友上課。

美國(guó)歷史王鑫老師引入課程。

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美國(guó)部學(xué)生進(jìn)行展示

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華文學(xué)生踴躍發(fā)言

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美國(guó)部學(xué)生與華文小朋友互動(dòng)

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“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,愿國(guó)際部的學(xué)生們能在課堂中體會(huì)到實(shí)踐的樂趣和真正的知識(shí)。