“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,從小處講可以反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我們?cè)趪庥螌W(xué)時(shí),經(jīng)常會(huì)看見中國人的旅游者在國外屢遭譴責(zé),也說明我們公民的素質(zhì)需待提高。為此國家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
如果說愛國是一個(gè)空泛的話題,那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了。誠然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式,而愛護(hù)學(xué)校的公物,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完善的人格,更是一種最直接最有效的愛國。我們?cè)诩依飶臎]有見過的“到此一游”之類的旅行用語,更沒有見過所謂的“拳壇、或者足壇高手、畫壇巨匠”。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。 學(xué)校是我家,人人都愛她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護(hù)校園里的一切公物因此我希望大家做到以下幾點(diǎn)并嚴(yán)格實(shí)施: 一.愛護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;廁所里公物愛護(hù),切勿亂丟瓶子。 二.愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓各個(gè)方位的門滿身是傷。 三.愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。 四.愛護(hù)公物,人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。 五.懲罰措施:如破壞公物,按學(xué)校規(guī)定如實(shí)賠償,針對(duì)到個(gè)人,班級(jí)、甚至樓層,樓層內(nèi)的公物,個(gè)人或者按樓層賠償,同時(shí)視情況嚴(yán)重程度給予嚴(yán)格的處理并通報(bào)。 同學(xué)們,讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個(gè)真正的文明人?!?/span>金蘋果學(xué)校國際部大型國際課程說明會(huì) 4月15日、21日,歡迎您的到來! 我們關(guān)注每位學(xué)生的成功!
如果說愛國是一個(gè)空泛的話題,那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了。誠然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式,而愛護(hù)學(xué)校的公物,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完善的人格,更是一種最直接最有效的愛國。我們?cè)诩依飶臎]有見過的“到此一游”之類的旅行用語,更沒有見過所謂的“拳壇、或者足壇高手、畫壇巨匠”。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
學(xué)校是我家,人人都愛她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護(hù)校園里的一切公物因此我希望大家做到以下幾點(diǎn)并嚴(yán)格實(shí)施:
一.愛護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;廁所里公物愛護(hù),切勿亂丟瓶子。
二.愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓各個(gè)方位的門滿身是傷。
三.愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四.愛護(hù)公物,人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
五.懲罰措施:如破壞公物,按學(xué)校規(guī)定如實(shí)賠償,針對(duì)到個(gè)人,班級(jí)、甚至樓層,樓層內(nèi)的公物,個(gè)人或者按樓層賠償,同時(shí)視情況嚴(yán)重程度給予嚴(yán)格的處理并通報(bào)。
同學(xué)們,讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個(gè)真正的文明人?!?/span>
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