各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師，下午好！

下面我將來(lái)到金蘋果學(xué)校以后的這幾年時(shí)間里的成長(zhǎng)經(jīng)歷向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

我是2008年2月來(lái)到金蘋果學(xué)校的，到現(xiàn)在將近七年時(shí)間了，在來(lái)到學(xué)校的第二年，浦東新區(qū)有一個(gè)主要是針對(duì)公辦學(xué)校的數(shù)學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，但我們學(xué)校作為民辦學(xué)校還是自愿墊付培訓(xùn)費(fèi)用，積極組織教師參加這次培訓(xùn)，我作為一個(gè)新加盟金蘋果學(xué)校的老師也有幸得到了這次歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)期間，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了包括華師大、上師大等知名專家的精彩講座，受益匪淺！后來(lái)、與之前的老同事老領(lǐng)導(dǎo)說起這件事情，他們說有些專家他們花大價(jià)錢也請(qǐng)不到。但金蘋果學(xué)校提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我真正體會(huì)到了近水樓臺(tái)先得月！也正是這次培訓(xùn)讓我養(yǎng)成了寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心得體會(huì)記錄下來(lái)，這個(gè)習(xí)慣從2009年到現(xiàn)在從來(lái)沒有間斷過！

在平時(shí)的工作中除了參加正常的教育教學(xué)活動(dòng)，我還積極利用學(xué)校提供的市、區(qū)級(jí)的教研信息，不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（尤其是向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和市、區(qū)骨干教師學(xué)習(xí)），每一次的學(xué)習(xí)總是有新的收獲，然后我總是把別人好的資源和好的教學(xué)方法運(yùn)用到我的課堂上來(lái)，最后反思自己的不足！

從2009年到2014年，我先后有四篇論文獲獎(jiǎng)，參與編寫公開發(fā)行書籍、報(bào)刊兩本！獲得上海市園丁獎(jiǎng)，學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號(hào)！現(xiàn)在正積極參與到學(xué)校申報(bào)的市級(jí)德育課題的研究當(dāng)中………

當(dāng)然，我的周圍還有很多個(gè)性鮮明追求卓越的優(yōu)秀老師，比如浦東新區(qū)骨干教師董麗楠老師，她認(rèn)為“金蘋果學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)還倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，對(duì)于老師也是如此，學(xué)校能接納個(gè)性不同但有著共同教育理想的老師，學(xué)校能為老師提供一個(gè)可以把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)的平臺(tái)”，董麗楠老師擔(dān)任班主任工作以來(lái)，寫下了60多萬(wàn)字的“教師日記”，并從中精選出30萬(wàn)字集結(jié)出版公開發(fā)行，全景式記錄了她跟孩子們?cè)诮鹛O果學(xué)校的校園生活，充分體現(xiàn)了老師獨(dú)特的教育方式和教學(xué)方法。

我認(rèn)為，這些成績(jī)的取得，除了要有自身堅(jiān)持不懈的努力外，還必須要依賴于學(xué)校所提供的廣闊的舞臺(tái)！我始終堅(jiān)信只有學(xué)校發(fā)展了才會(huì)有個(gè)人的發(fā)展；只有學(xué)校能作為老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾才能解決大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中的問題和困難。

我想，每個(gè)老師內(nèi)心深處都有著渴望個(gè)人職業(yè)能力發(fā)展的需要。在金蘋果學(xué)校，一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師、一個(gè)研究型的老師、一個(gè)有職業(yè)理想的老師必定能夠在學(xué)校所提供的平臺(tái)中得到充分的展示和無(wú)限的發(fā)展。

2014年對(duì)金蘋果學(xué)校的老師來(lái)說是一個(gè)重要的年份，因?yàn)槔_著老師個(gè)人發(fā)展的退休養(yǎng)老問題將得到解決、學(xué)校將出臺(tái)積極的解決方案和措施，解出大家的后顧之憂。這、給老師們帶來(lái)了希望！

最后我想說的是，我雖然沒有看到金蘋果學(xué)校誕生的過程，也沒有經(jīng)歷學(xué)校實(shí)現(xiàn)“做大坐穩(wěn)”戰(zhàn)略目標(biāo)，但我相信我必定能夠見證學(xué)?！白鼍鰪?qiáng)”的跨越發(fā)展、并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出自己最大的努力！