-----中學(xué)部新教師   

     一場秋雨過后，給大地帶來了一絲清涼，也使清晨金蘋果美麗的校園更加靚麗、剔透。

      初來乍到的我，漫步在長長的林蔭道下，貪婪的吮吸著富氧的的空氣，盡情的欣賞著秋陽下的花朵。花瓣上一顆顆晶瑩的露珠，調(diào)皮的微笑著眨著眼睛望著我，遠(yuǎn)處的蝴蝶在花園里翩翩起舞。我東瞅西看，目不暇接，霎時(shí)間，我的眼前幻化成了一張張孩子們純真的笑臉。我即刻心頭暖了起來，仿佛在尋找寶貝一樣，細(xì)數(shù)著我熟悉的身影……

      第一次踏進(jìn)金蘋果的大門，我就被她的大氣、包容、廣博和吸納的氣場所包圍，更令我震撼的是金蘋果的道路規(guī)劃設(shè)置，單說從行政樓通向B、C、D三座教學(xué)樓和藝體中心的兩條高架路，我想，校董的用意不僅僅是方便師生行走，它更像是兩條巨龍，一條是引領(lǐng)學(xué)生走向智慧之門，探究世界的奧秘；另一條則是通過體育鍛煉和藝術(shù)熏陶培養(yǎng)打造學(xué)生成熟積極的心理，為學(xué)生追求多元化的卓越，為學(xué)生的未來夢想斥巨資而傾心鋪設(shè)。

      不知不覺我已走近操場，哦，早已有悠閑的白鴿在覓食，我連忙向象征友誼、和平的使者說聲你早。再往前走，有早起的山羊甜甜的吃著青草，我恭敬地向智慧的山羊大叔道聲你好。我向林中的鳥兒投去我的問候，我向傳說中驕傲的孔雀致以清晨的祝福......

      我大聲地向金蘋果樂園的師生們說一聲謝謝，是你們的熱情和微笑，讓我有了強(qiáng)烈的歸屬感，原來金蘋果就是我依然追逐著的價(jià)值所在